Исследователи использовали национальный набор данных, который отслеживал 7500 матерей и их детей от рождения до пяти лет. Ученые утверждают, что дети, находящиеся на грудном вскармливании, имеют более высокие показатели IQ и лучше учатся в школе.
Новое исследование социологов из Университета Бригама Янга указывает на два родительских навыка как на реальный источник этого когнитивного стимула: реагирование на эмоциональные сигналы детей и чтение детям, начиная с 9-месячного возраста.
Кормящие матери, как правило, делают и то, и другое, сказал ведущий автор исследования Бен Гиббс.
По словам Гиббса, разница действительно заключается в воспитании детей.
кустарники для озеленения двора
«Грудное вскармливание имеет и другие значения, но на самом деле это дает нам лучший механизм и может сформировать нашу уверенность в отношении вмешательств, которые способствуют готовности к школе», - сказал Гиббс.
Согласно анализу, улучшение чувствительности к эмоциональным сигналам и времени чтения у детей может привести к развитию мозга на 2–3 месяца к 4 годам (по оценке с помощью математики и оценки готовности к чтению).
Идентификация листьев сахарного кленового дерева
По словам Гиббса, поскольку это четырехлетние дети, месяц или два представляют собой нетривиальный отрезок времени.
По словам Гиббса, если ребенок находится на грани необходимости в специальном образовании, даже небольшое повышение по некоторой грани приемлемости может повлиять на образовательную траекторию ребенка.
Исследователи использовали национальный набор данных, который отслеживал 7500 матерей и их детей от рождения до пяти лет.
Набор данных богат информацией о домашней обстановке, в том числе о том, как рано и как часто родители читают своим детям.
определение кустарников по листьям
Кроме того, каждая из матерей в исследовании также участвовала в записанных на видео занятиях со своими детьми.
Когда ребенок пытался выполнить сложную задачу, измерялась поддержка матери и ее чувствительность к эмоциональным сигналам ребенка.
Сандра Якобсон из Медицинского факультета Государственного университета Уэйна отметила, что дети, участвовавшие в исследовании, которые находились на грудном вскармливании в течение 6 месяцев или дольше, показали лучшие результаты по оценке чтения, поскольку они также испытали наиболее оптимальные методы воспитания.
По словам Якобсона, Гиббс и Форсте обнаружили, что ежедневное чтение младенцу в возрасте 9 месяцев и чувствительность к сигналам ребенка во время социальных взаимодействий, а не грудное вскармливание как таковое, были важными предикторами готовности к чтению в возрасте 4 лет.
Исследование было опубликовано в The Journal of Pediatrics.
пушистый черный паук с красной точкой на спине