Пандемия привела к сокращению рабочих мест и снижению доходов домохозяйств, угрожая втянуть до 100 миллионов человек в крайнюю нищету. Несколько школ по всей стране, от Химачал-Прадеш к Чандигарх , теперь, когда Минздрав разрешил это, будут постепенно открываться.
Но прежде чем дети пойдут в школу, важно обеспечить их безопасность, приняв некоторые меры предосторожности. Детский фонд Организации Объединенных Наций (ЮНИСЕФ) выступил с некоторыми предложениями для администрации школы, а также для учителей, которые будут играть решающую роль в том, чтобы заставить учеников соблюдать правила предосторожности.
* Сохраняйте расстояние не менее одного метра между всеми присутствующими в школе.
фото пресноводных аквариумных рыбок
* Увеличьте расстояние между рабочими столами (примерно на один метр), расположите перерывы или перерывы в шахматном порядке, а также перерывы на обед
* Ограничьте смешивание классов для школы и школьных мероприятий.
* Используйте знаки, разметку, ленту, заграждения и другие средства, чтобы выдерживать расстояние в один метр в очередях у входов.
* Переносите уроки на улицу или как можно больше проветривайте комнаты
Мытье рук - один из самых простых, экономичных и эффективных способов борьбы с распространением микробов и поддержания здоровья студентов и сотрудников, отмечает Unicef.
Учителя должны научить учеников этим пяти шагам:
* Смочите руки безопасной проточной водой.
* Нанесите достаточно мыла, чтобы покрыть влажные руки
* Потрите все поверхности рук, включая тыльную сторону ладоней, между пальцами и под ногтями, не менее 20 секунд. Вы можете посоветовать учащимся спеть небольшую песню на этом этапе, чтобы сделать это забавной привычкой.
* Тщательно промойте проточной водой.
* Вытрите руки чистой тканью или одноразовым полотенцем.
В случае ограниченного доступа к раковине для мытья рук можно использовать дезинфицирующее средство для рук, содержащее не менее 60 процентов спирта.
Учащимся следует рекомендовать мыть руки или наносить дезинфицирующее средство при входе в класс или выходе из него, прикасаясь к поверхностям, учебным материалам, книгам и после использования салфетки, чтобы высморкаться.
Студентам также следует посоветовать чихать или кашлять в локоть. Однако, если они случайно попадут в руки или на руки, попросите их немедленно вымыть руки или нанести дезинфицирующее средство для рук, - говорится в статье Unicef.
ЮНИСЕФ посоветовал: если в вашей школе рекомендуется ношение тканевых масок, убедитесь, что ваши ученики знакомы с тем, когда им следует носить маски, и со всеми соответствующими школьными правилами, например, как безопасно утилизировать использованные маски, чтобы избежать риска заражения масок. кабинеты и детские площадки.
как выглядят листья вяза
В случае учащихся с потерей слуха или проблемами со слухом, школы должны учитывать, как дети могут упустить свои возможности обучения из-за ухудшения речевого сигнала, возникающего из-за ношения маски, отказа от чтения по губам и выражений говорящего, а также из-за физического дистанцирования. В таких случаях следует использовать соответствующие маски, например, с прозрачными панелями.
ЮНИСЕФ рекомендовал ежедневную чистку и дезинфекцию поверхностей и предметов, к которым часто прикасаются, таких как столы, столешницы, дверные ручки, компьютерные клавиатуры, предметы для практического обучения, краны, телефоны и игрушки.
При обнаружении загрязнения поверхностей и предметов их следует немедленно очистить.
ЮНИСЕФ предложил следующие меры:
* Обозначьте определенное место в школе как комнату ожидания для детей. Помещение должно хорошо проветриваться. Если учащийся чувствует себя плохо и / или проявляет симптомы COVID-19, ему следует подождать в специально отведенной комнате, чтобы его забрали родители / опекун. После этого комнату следует очистить, продезинфицировать и продезинфицировать.
* Больному студенту должна быть предоставлена медицинская маска.
* Рассмотрите возможность ежедневного скрининга температуры тела, а также наличия в анамнезе лихорадки или чувства лихорадки в предыдущие 24 часа при входе в здание для всего персонала, студентов и посетителей, чтобы идентифицировать больных.
* Обеспечьте процедуру отделения больных студентов и сотрудников от здоровых - без стигмы - и процесс информирования родителей и, по возможности, консультаций с поставщиками медицинских услуг / органами здравоохранения
* Студентов / сотрудников, возможно, потребуется направить непосредственно в медицинское учреждение, в зависимости от ситуации / контекста, или отправить домой.
Призывайте всех учащихся оставаться дома и самоизолироваться, если они почувствуют себя плохо.
* Разработайте стандарт работы, если требуется температурный экранирование.
* Поделитесь процедурами с родителями и учениками заранее