Позвольте детям выработать ориентацию на решение проблем. (Источник: изображения / файл getty) То, что мы хотим поощрять самостоятельность наших детей, помогая им стать независимыми лицами, принимающими решения, является необходимой предпосылкой воспитания. Величайший парадокс воспитания детей в пандемии заключается в том, чтобы добиться этого при почти постоянном надзоре и помощи дома. Когда дети находятся дома с мамой, папой, бабушкой и дедушкой, дают ли взрослые им достаточно возможностей, поскольку мы оказываем давление на них и на себя, чтобы в будущем они стали независимыми? От того, чтобы стать будильником для них, до отказа в обслуживании, мы начали принимать большинство решений за детей.
Время, проведенное с нашими детьми, бесценно. Возможность просто побыть с ними, вероятно, является одним из очень немногих положительных моментов, которые последовал за этим кризисом. Когда семьи выражают благодарность за эту предоставленную возможность, родители раздражаются и утомляются из-за повышенной зависимости, лени и энергии у детей. Они сочувствуют, что делают все возможное, чтобы смягчить ограничения пандемии для детей, размышляют о потере обучения, а также выражают свое долгосрочное желание вырастить независимых детей - все в одном разговоре. Звучит знакомо?
Постоянные инструкции, контроль, микроменеджмент и кормление с ложечки стали частью нашей рутины, чтобы все делать вовремя, минимизировать задержки, беспорядок и обеспечивать здоровье и безопасность. Все вышеперечисленное не является неправильным. Однако в нашем неверно направленном эмпатии мы действуем и помогаем детям способами, которые могут усилить зависимость.
То, что я пытаюсь сделать очевидным, - это абсурдное противоречие в том, что мы хотим, чтобы наши дети помогали себе сами, учились и росли, поскольку мы внимательно следим и прислушиваемся ко всему в них, вскакивая, чтобы решать, облегчать и контролировать ситуации. Это противоречие часто приводит к качелям недостаточной и избыточной компенсации.
Пришло время избавиться от беспорядка и привести в соответствие наши мысли, чувства и действия.
Сбалансированный подход, поощряющий независимость, которая в любом случае ограничена или находится в пределах безопасности из-за пандемии, может быть оппортунистическим, но эффективным способом решения проблемы.
Я твердо верю, что следующие практические идеи должны стать частью нашего воспитания сегодня, как никогда раньше.
Позвольте детям выработать ориентацию на решение проблем
виды вареных яиц с картинками
Только когда дети борются с проблемами, они могут мыслить нестандартно, проявлять творческий подход, мыслить последовательно и справляться со сложными эмоциями.
Мы стали настолько нетерпимыми к тому, чтобы смотреть, как наши дети борются, проявляют сочувствие или так спешат с громоздкими списками дел, что не даем им достаточно времени, чтобы разобраться во всем самим.
Старайтесь не держаться за руки. Будьте терпеливы, дайте им понять, что время - это нормально, что обучение и попытки являются приоритетом, и вы рядом, если они захотят провести мозговой штурм. Как бы мучительно это ни было, отойдите в сторону и посмотрите, как они решают проблему, позвольте им понять, что они сделали правильно или неправильно, расстроитесь и попробуйте снова. Цените усилия, настойчивость и процесс.
Дайте детям хлопоты
Помните, как бегали по дому по мелочам? Больше похоже на беготню в поисках укрытия, когда наши родители зовут что-то делать? Признаюсь, в детстве я жаловался и часто волочил ноги, но это показало мне, что мне можно доверять. Это научило меня, что я могу быть частью причины и следствия.
Работа по дому - это небольшие обязанности, которые мы даем нашим детям, что свидетельствует о нашем доверии к ним, чтобы иметь возможность участвовать. Преимущества превращения этой ранней привычки в бесчисленное множество. Это порождает в нас чувство ответственности, смирения, отсутствия прав, сочувствия к нашим помощникам, от начала до конца брать на себя роль лидера, работать в команде и просить о помощи. Работа по дому может заложить прекрасную основу для независимых и самостоятельных личностей.
Позвольте детям принимать решения
Предоставление им пространства для принятия решений позволяет им баловаться независимостью. Принятие решений - это не правильное или неправильное, хорошее или плохое решение, это касается выбора вариантов, обретения смелости ответить на звонок, уверенности и преодоления неуверенности в себе, повышения их склонности к риску и переживания последствий.
Если они сожалеют о принятом решении, помогите им сосредоточиться на том факте, что благодаря их решению они теперь знают, что они выберут в следующий раз! Если научить их сосредотачиваться на важности самостоятельного мышления, ориентироваться в вариантах, ценить их искренность и уверенность, это поможет им стать независимыми мыслителями. Помогите им со стратегиями справиться с нежелательными последствиями и обсудите процесс принятия решений.
Лично я считаю волю одним из важнейших приоритетов честного и эффективного воспитания детей. Это может стоить нам времени, напряжения голосовых связок, некоторого количества кортизола и непрекращающегося выпадения волос, но закладывает основу для решимости, мотивации и успеха.
Пусть дети с тобой не соглашаются
Некоторые из нашего племени благонамеренных родителей считают, что наши дети не должны с нами не соглашаться. То, что мы говорим, хорошо продумано для их же блага, основано на лучших намерениях и что наше изречение - лучший и наиболее сбалансированный путь вперед. Мы также считаем, что разногласия недопустимы.
Хотя подход «если и но» может предотвратить появление некоторых царапин и ударов, он лишит наших детей возможности быть уверенными, высказывать свои мысли, отпустить необходимость подчиняться и угождать и научиться не соглашаться, не вызывая неприятных ощущений.
Наши обычные ответы на разногласия - не спорить, не учить меня или просто делать это, как я сказал. Слушать точку зрения ребенка и принимать его чувства не означает соглашаться с ними. Слушая их, мы заставляем их чувствовать, что их понимают и ценят.
Разрешить скуку
Английский орех против черного ореха
Родителей очень беспокоит скука и социальная изоляция. Я действительно считаю, что это справедливое беспокойство, но, позволяя немного скучать, мы можем поощрять созерцание и стимулировать творчество.
Было раннее, много цитируемое исследование Джеймса Данкерта, когнитивного нейробиолога и эксперта по психологии скуки, которое дало участникам достаточно времени для выполнения упражнений на решение проблем и словесные ассоциации. Участники давали гораздо более изобретательные ответы, чем обычно, чтобы отогнать скуку. Затем британское исследование приняло эти результаты, добавив творческой задачи, которая включала в себя поиск альтернативных вариантов использования домашнего объекта. Одна группа испытуемых сначала взялась за скучное занятие, а другие сразу приступили к творческому заданию. Те, кто первыми столкнулись со скукой, были более продуктивными в своих ответах.
Когда нам скучно, мы наблюдаем, слушаем, впитываем и обрабатываем больше в результате обращения внутрь себя, чтобы найти занятие. Наши дети не могут этого делать, потому что им дают гаджеты, когда им скучно, или товарищи по играм сразу же организуются. Однако не переусердствуйте со скукой. Хроническая скука вредит самоощущению и вызывает зависимости.
Дайте выбор
Пожалуйста, сделайте ваш выбор, это очень ценное заявление. Дети загораются, когда им дают выбор, даже если они сбиты с толку. Их мозг обрабатывает этот выбор, оценивает плюсы и минусы и испытывает острые ощущения от причинности! Разрешение им выбирать также дает им индивидуальность, с которой они могут идентифицировать себя, чувствовать себя ценным существом, знать себя и ценить свои симпатии и антипатии. Вдобавок ко всему, поверьте мне, это волшебный трюк, позволяющий добиться цели и не иметь дело с сварливостью, потому что, в конце концов, они сделали выбор!