Влечение младенцев к звукам детской речи может помочь запустить процессы, связанные с обучением речи. (Источник: Thinkstock Images) Новое исследование показало, что шестимесячные младенцы гораздо больше заинтересованы в том, чтобы слушать других детей, чем в том, чтобы слушать взрослых.
Исследователи считают, что влечение младенцев к звукам детской речи может помочь дать толчок и поддержать важные процессы, связанные с обучением речи.
Исследователи из Университета Макгилла и Университета Квебека в Монреале (UQAM) обнаружили это предпочтение у младенцев, выполнив серию экспериментов, в которых они воспроизводили повторяющийся гласный звук, имитирующий звуки, издаваемые взрослой женщиной или издаваемые ею. ребенок.
крошечные голубые цветки с желтым центром
(Также читайте: даже новорожденный может опубликовать селфи)
Звуки были созданы с помощью специального инструмента синтеза. Измеряя, как долго каждый звук удерживал внимание младенцев, исследователи обнаружили, что младенцы явно предпочитали звуки, имитирующие младенца.
Измеряя, как долго каждый звук удерживал внимание младенцев, исследователи обнаружили, что младенцы явно предпочитали звуки, имитирующие младенца. В среднем младенцы слушали младенческие гласные почти на 40 процентов дольше, чем взрослые женщины.
Это не является предпочтением для знакомого звука, потому что младенцы, которые принимали участие в эксперименте, еще не бормотали сами, поэтому похожие на младенческие гласные звуки, которые они слышали, еще не были частью их повседневного слухового опыта, говорят исследователи.
органическое удобрение для комнатных растений
Некоторые младенцы встречали взрослые гласные с довольно нейтральными, пассивными лицами. Но когда они слышали детские звуки, они улыбались или шевелили ртами, когда слушали, или делали и то, и другое.
(Также читайте: у новорожденных сильная иммунная система)
По словам исследователей, они, похоже, осознали, что это звук, который они могли бы издать сами, хотя, вероятно, никогда не слышали ничего подобного раньше.
вечнозеленые растения перед домом
Возможно, когда мы говорим с младенцами высоким голосом, как у младенцев, мы на самом деле подготавливаем их к восприятию собственного голоса, - сказала профессор Линда Полька из Школы коммуникативных расстройств Макгилла и старший автор исследования.
Став взрослыми, мы используем язык для общения. Но когда маленький младенец начинает издавать звуки речи, это часто больше связано с исследованием, чем с общением. На самом деле младенцы обычно вокализуют, когда они одни, без какого-либо взаимодействия или зрительного контакта с другими, сказала Полька.
Это потому, что младенцам, чтобы научиться говорить, нужно много времени двигать ртом и голосовыми связками, чтобы понимать, какие звуки они могут издавать сами. По словам Польки, им нужно буквально «обрести собственный голос».